Lycée Pro

Jeux Du Cadavre Exquis

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Voici un exercice réalisé avec mes 2nd REST 3 et mes 2nd GA1.

Le jeux du cadavre exquis, se pratique habituellement avec des mots. Il  vit le jour à Paris, rue du château, en 1925. Ce sont les acteurs du surréalisme Marcel Duhamel, Jacques Prévert et Yves Tanguy qui en eurent l’idée.

Le but est que chaque participant écrit une partie d’une phrase dans l’ordre sujet-verbe-complément, sans savoir ce que le précédent à écrit.  La première phrase qui résulta de ce jeux et qui lui donna son nom, fut « Le cadavre – exquis – boira – le vin – nouveau ».

J’ai adapté ce jeux au cours d’arts appliqués.

Regrouper par 3, les élèves devaient à tour de rôle dessiner une partie d’un personnage., d’après les indications que je leur donnais au fur et à mesure de l’exercice.

Les résultats sont surprenants!

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Matériel:

Feuilles Canson de couleurs et de tailles différents

Posca Noir et Blanc, différentes tailles de mines

 

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Art et Thérapie, Lycée Pro

Exercice Typographie Pâtisserie – Résultats T PAT

Et voici le résultat de l’exercice, sur la typographie, imaginé pour mes élèves de Terminale CAP Pâtisserie  et Mention Complémentaire Chocolatier.

Oui, que de super options, pour une gourmande comme moi et surtout des élèves au top!

De merveilleuses productions colorées et vitaminées! Un travail minutieux et appliqué, des résultats originaux et très graphiques! Que du bonheur pour les yeux 😉

Enjoy!

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Pour découvrir ou revoir la description de l’exercice c’est par ici!

M.T

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Portes Ouvertes LP Auguste Escoffier 2K16

Hier c’était les portes ouvertes de mon lycée! Le Lycée Auguste Escoffier de Cagnes-sur Mer, dans le 06!

Et pour l’occasion, élèves et profs se sont réunis pour vous accueillir et vous montrer leurs talents!

Petit aperçu en Photos ….

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Création des Boulangers – section ALPA

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Brandon et Salma en Restauration – 1 REST 1

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Mara et Chiara en Pâtisserie – T PAT

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Extraits des réalisations de mes élèves – T PAT / 1 ALPA / 2 REST 3

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Terminales Restauration

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Les coloriages Cigogne et Aigle réalisés par les 3ème Prépa Pro avec Mme G, en espagnol 😉

 

Voilà, si vous avez manqué cet évènement cette année, Rendez-vous en 2017 😉

M.T

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Art et Thérapie, Lycée Pro

Typographie et pâtisserie

Mercredi dernier, j’ai eu cours avec mes Greta, comme tous les mercredis 😉

Au programme, la typographie!!

Dans le but d’éduquer et d’habituer leurs mains et leurs bras, à travailler au cornet (la poche où l’on glisse la crème, ou le chocolat, pour décorer les gâteaux ;-)), j’ai imaginé un exercice de « tracé de ligne » en tenant le pinceau très haut.

But:                                                                                                                                                                                       – Se mettre en difficulté, afin de gérer la pression à appliquer sur le pinceau,                                            – Gérer la quantité de matière première à prendre avec le pinceau, pour avoir assez d’encre afin de tracer une ligne régulière jusqu’au bout de la page.                                                                                                                        – Contrôler son geste, afin d’avoir un tracé régulier.

Et cet exercice s’est transformé en atelier d’art thérapie, éducatif et zenifiant!

 

Matériel nécessaire:

-lot de feuilles format A3 ou Raisin

-Encre jaune / rouge / bleu (couleurs primaires)

-Encre de chine ou Brou de Noix

-Pinceaux de différentes tailles 

 

ETAPE 1: Sur un format A3 ou Raisin, placer des points à chaque extrémité de la feuille, relier ces points. Travail avec le Brou de noix. Commencer avec le plus gros pinceau puis finir par le plus fin.

But: faire une ligne droite.

ETAPE 2: Sur un format A3 ou Raisin, faire des spirales.Travail avec le Brou de noix. Tester les différentes tailles de pinceaux.

But: Avoir un trait régulier, ainsi qu’un espace régulier en traçant la spirale.

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ETAPE 3: Sur un format A3 ou Raisin, en s’appuyant sur les deux premier exercices, tracer de formes abstraites, avec les 3 couleurs primaires. Jouer avec les encres et les formes en les superposants, en les croisants….

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Pour l’étape 1 et 2 mettre une ambiance ZEN, Pour l’étape 3, tenter une ambiance plus Funky 😉

La suite la semaine prochaine 😉

 

Enjoy 😉

M.T

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1er Décembre, Journée Mondial de La Lutte contre le Sida

Aujourd’hui c’était la journée mondial de la lutte contre le sida. (oui, parfois il faut parler de chose sérieuse)

Virus mutant, qui ne cesse de progresser, car il n’est pas pris au sérieux par la population…

Mais remettons les choses en place,

Ce n’est pas une vulgaire grippe qu’on soigne avec 2 antibiotiques!

Il faut être absolument conscient que le Virus du SIDA TUE!!! et qu’il est important d’en parler et d’adopter les bons gestes!!

Dans le cadre de la journée mondiale du Sida, j’ai réalisé avec mes élèves une fresque, afin de représenter avec leur dessins ce virus mortel.

Nous avons travaillé sur « La Déchirure » et sur « L’Entrelacement ».

La déchirure, représentant l’impacts que pouvait l’annonce de la maladie sur la personne touchée , ainsi que sur ces proches ( familles, amis).

L’entrelacement, pour représenter les différentes associations et les personnes qui soutiennent les malades à chaque étape.

Je vous laisse découvrir le travail réalisé par les élèves et certains professeurs qui sont venu donner un coup de mains, un vrai travail d’équipe, et une merveilleuse expérience réalisé sur ces 3 dernières semaines

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MT.

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